QUERIDA YO

 

MAMAEspero que al leer esta carta simplemente la firmes, todo habrá pasado y será momento de pensar.

Has perdido amigos en el camino, el tiempo era necesario y decir que no puedes salir varias veces, es desaparecer del grupo ¿Ahora te das cuenta? No, no eran amigos…colegas, pero esos los puedes recuperar o hacer otros, lo que importa es que no te quisieron cuando sufrías, cuando dormir era un privilegio y quedar una obligación con sabor a culpabilidad.

Era tu futuro joder ¿nadie lo entendía?

-Estás estudiando todo el día, es imposible que no la saques

 

¡Y una mierda! Que coño sabían de puntos, de suerte, de supuestos y de mil cosas que te han hecho perder el buen carácter, las gansa de reír o la puta salud.

Mi pareja, esa persona que tanto me quería hasta que terminó hasta los guevos de tanta cita cancelada y de mis kilos de más.

Llevaba un libro en el bolso y me temblaban las manos.

Frente a mi un muro en el tiempo, un telón negro con una fecha y mil personas que parecían saber mucho más que yo.

 

Y para rematar, mi madre. Con preocupación continua en la mirada, sus comidas sanas aunque no tuviera hambre, sus desayunos con zumo de naranja cuando ya llevaba despierta dos horas y su apoyo a todas horas sin saber de qué estaba hablando.

Hizo materiales para las unidades,  pero no estaban como yo quería, no era así en mi mente.

Me escuchaba en la defensa, pero cómo le va a parecer mal, si era su hija y no sabía de qué hablaba.

Menos mal que me dejaron ir sola al examen, con estampitas y chorradas, eso si.

 

Y ahora que todo ha pasado, me doy cuenta de tantas cosas… es el Día de la Madre, pero lo son todos, me querías como ahora, con todo tu ser, no dormías por verme así y yo ni tan siquiera me fijé en tu rostro, cansado, débil, sin fuerzas.

Ropa de hace años, pero con dinero para cursos, academia y mil cosas que yo necesitaba tanto, como tú ir a la peluquería.

Mami, perdóname, los demás se fueron, pero tu te quedaste en el fuego de mi ser, soportaste estupideces y reproches absurdos. Nunca lo mereciste.

El tiempo mientras hice los exámenes fueron siglos para ti, tus lágrimas furtivas aún dejan sabor a sal en el aire… que injusta.

 

Ahora que soy de las que llaman funcionarias, he de decir unas cuantas cosas:

  • Teniendo el trabajo que siempre quise, y para toda la vida, a mi ex, le pueden dar por el culo
  • Las que se llamaban amigas, se darán cuenta a los 40 que trabajar sirviendo copas o vendiendo ropa no tiene futuro
  • Y esos billetes de encima de la mesa, son un crucero por los Balcanes para mis padres, cada vez que tenga un minuto será de ellos y nunca pasarán necesidad, porque aquí estoy yo, SU HIJA

 

Así me hubiera gustado que fuera en mi caso, pero no lo fue. De hecho cuando le dije a mi madre que había sacado la plaza me respondió:

 

¿Pero no la tenías ya?

 

Si hubiera sido interina y estuviera trabajando, aún hubiera podido entender su pregunta,  pero después de un año de mierda aislada y sin un duro ni para comer… hoy no le puedo dar las gracias a mi madre.

A las de mis alumnas SI, son tal y como he contado, aún tengo en la cabeza la madre de Sara, de Patri, de tantas… que grandes y que pedazo de mujeres. OLE POR ELLAS

 

Pero como todos los días son el de la madre , mañana os contaré lo que veo a diario en madres opositoras que dejan la vida en la carretera, en la noche, en mil rincones con tal de estar con sus hijos y darles una estabilidad. El mundo está lleno de grandes personas.

 

IRÁ POR ELLAS.

Academia OposicionesWWW.ACADEMIAFORMARTE.COM

 

 

Facebooktwitter

OPOSITOR, ES TU MOMENTO

ultimasplazas

OPOSITORES DE MAGISTERIO

CURSO INTENSIVO 2016

 

NO ES TARDE, ESTAMOS CONTIGO.

PREPARA LA PROGRAMACIÓN Y SUPUESTOS COMO DEBE SER, PARA LOGRAR EL ÉXITO.

Captura

TU  oportunidad para triunfar en las oposiciones 2016 TU AÑO

Curso intensivo en León y Asturias con opción online

 Serán 2 meses con 3 horas a la semana, respondiendo a cada apartado de forma innovadora pero realista.

Los días serán todos los Miércoles de Abril y Mayo de 11 a 14 o de 17 a 20 horas con un grupo de Domingos de 10 a 13. En Asturias los Martes del 12 de Abril al 31 de Mayo.

La Parte de la Programación/ Plan de Apoyo ha de estar absolutamente ligada a tu especialidad, basada en el constructivismo  consensuado, con los ítems necesarios y marcados por convocatoria pero con apartados de innovación pedagógica absoluta y la experiencia necesaria.

Marcaremos dentro de las Unidades Didácticas Plásticas actividades realistas, determinadas por los estándares a lograr pero no sólo conceptuales, entraremos a fondo en las Competencias Clave, Mindfulness, neotelling, proyectos inclusivos y grandes aciertos que hemos visto en el pasado reciente y remontan con fuerza en esta sociedad de factores ansiógenos y futuro irregular.

 

Los Supuestos se alimentarán en gran parte de temas tratados en la programación, con un claro esquema de resolución, posibles y muy factibles opciones de preguntas, dejando la resolución del mismo a tu conocimiento del tema y la forma de mostrarlo, tendrás aportaciones que podrás plasmar en todos ellos y aprenderás a dejar algo de tu esencia en la conclusión.

 Las experiencias cristalizantes, Constelaciones Sociales, Literatura infantil Contemporánea aplicada… tantas y tantas cuestiones que os harán NECESARIOS.

 Como maestro/a que eres, sabes diferenciar a los que se merecen un reconocimiento, el tribunal son compañeros que buscan a personas competentes y claras, COMO TÚ.

 

Estamos en el corazón de tu ciudad y en el tuyo si nos dejas un hueco.

 

www.academiaformarte.com  Av. República Argentina N-11  2-IZQ León y Felix Aramburu N-5 en Oviedo

 

 

 TELF 615 37 99 95

logo

 

Facebooktwitter

FRENO A LA LOMCE

image10

Siempre y según el “PAÍS” la fuente de dicha noticia, se le pone freno a la Lomce; pero para cuando? o si será mejor lo malo conocido que lo que estará por llegar? Como se puede jugar así con los opositores?Y con los alumnos que? y tantas y tantas preguntas…..e incógnitas

La primera reforma legal que abordará el pleno del Congreso de los Diputados será simbólicamente la paralización de una de las leyes emblemáticas del Gobierno de Mariano Rajoy: la Lomce (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa). El pleno del Congreso debatirá y votará el próximo martes una proposición de ley del PSOE, la primera de la legislatura, para parar la aplicación de esa norma. Será solo el primer trámite y es imposible que culmine todo el procedimiento en las dos Cámaras, pero el resultado será un símbolo de la nueva situación política y parlamentaria.

Si hay investidura antes del 2 de mayo sí podría ser aprobado finalmente, porque el PP solo podría demorarlo en el Senado, pero no impedirlo. Sería la primera ley de la legislatura. Si en esa fecha no hay Gobierno la iniciativa decaería.

De hecho, los socialistas han elegido una iniciativa que concite el apoyo de los demás grupos, especialmente, de Podemos y de Ciudadanos. La Lomce fue aprobada la pasada legislatura solo con los votos del PP y este partido podría quedar de nuevo solo, con la notable diferencia de que ahora está en minoría.

La proposición de ley ha pasado ya el trámite de informe por el Gobierno en funciones. La Moncloa ha dejado pasar el plazo de un mes que le otorga la ley. Es la primera vez en democracia que el Congreso inicia su actividad legislativa sin esperar a que haya nuevo Gobierno.

El pleno también debatirá y votará el próximo martes una reforma del Estatuto de la Comunidad Valenciana que estaba pendiente de la anterior legislatura.

Los grupos han presentado proposiciones no de ley pidiendo la derogación de todas las leyes simbólicas del PP, como la de Seguridad Ciudadana (ley mordaza), la reforma laboral, la ley de Enjuiciamiento Criminal y la prisión permanente revisable, entre otras. Todas tienen, no obstante, un valor simbólico y político, por lo que no es ejecutiva su aprobación.

La Lomce está en su fase final de aplicación y es justo lo que quiere detener la proposición de ley del PSOE. La próxima convocatoria prevista en el calendario de la ley educativa será en mayo. Entonces está prevista la evaluación externa que deberán hacer los cerca de 400.000 alumnos de sexto de primaria (12 años). Las comunidades autónomas gobernadas por el PSOE llevaron estas pruebas a los tribunales para intentar frenarlas y están a la espera de resolver la situación.

En todo caso, la aprobación de la proposición de ley del PSOE no llegaría a tiempo de frenar estas pruebas.

El curso que viene es el último de implantación de la Lomce, que llega a los cursos pares de secundaria y a segundo de bachillerato. A esa fase sí llegaría a tiempo una posible reforma legal ahora.

Está pendiente el diseño de la reválida externa de secundaria y la de bachillerato, que sustituiría a la actual prueba de Selectividad en 2017. Estas reformas también quedarían afectadas si se aprobara una reforma de la ley.

PSOE y Podemos llevaban expresamente en sus programas la derogación de la Lomce y Ciudadanos siempre ha defendido un pacto para una ley de educación consensuada, pero sin pronunciarse expresamente sobre eliminar la actual ley educativa del PP.

logowww.academiaformarte.com

Facebooktwitter

SER MAESTRO OPOSITOR ES ….

IMG-20160328-WA0014

Tener recursos no significa tener la solución, hace falta una mente creativa que no se rinda.No la tienes opositor? Búscala por ti mismo y sino la encuentras, desde Formarte nuestra  academia y la tuya si quieres  te ayudaremos.

Y para no variar una historia de esas de María, que hace que, permitirme primero yo y luego nuestros opositores y alumnos se nutran de la esencia que impregna todo lo que hacemos, muchísimas gracias

Había una vez en un lejano pueblo, una casa abandonada. Cierto día, un perrito acalorado buscando refugio, logró meterse por entre las maderas viejas de la puerta de esa casa. El perrito subió las escaleras y entró en una habitación, que tenía mil espejos… Para su sorpresa al entrar, vió que había mil perritos como él… y los miró fijamente, él comenzó a levantar sus orejitas…y los otros hicieron lo mismo… Luego comenzó a mover su cola…y los otros le respondieron con lo mismo… Posteriormente les ladró…como si les hablara…y ellos repitieron lo mismo… Quedó muy sorprendido, al salir del cuarto, pensó: “Que lugar maravilloso”, vendré a visitarlos más seguido..!!! Pasó mucho tiempo hasta que otro perrito, callejero logró entrar en la casa, este , estaba agitado y corriendo subió hasta aquel cuarto. Para su asombró quedo quieto observando a los otros mil perritos que lo miraban. El, comenzo a gruñir, porque se sentía amenazado por la mirada de los otros… Estos le respondieron de igual manera…El comenzó a ladrar, muy fuertemente, más enfurecido,y los demás copiaron lo mismo… Asustado, porque vió que eran muchos, lleno de miedo, huyó de aquel lugar pensando: Que feo lugar,jamás volveré!!!! Al frente de la casa, había un cartel que decía: “La casa de los 1000 espejos” Todos los rostros son espejos, decide cual rostro llevarás por dentro y ese será el que mostrarás! El reflejo de tus gestos y acciones es lo que proyectarás ante los demás!. No eres responsable de la cara que tienes, eres responsable de la cara que pones

logo

www.academiaformarte.com

Facebooktwitter

Las Oposiciones nos unen

 

15-tipos-amigos-amistad-amor-motivacion-inspiracion-3

Son las oposiciones, lo se, no debemos compartir lo diferenciador y los amigos son competidores… pero si realmente lo son, deben entender que eso no quita que los quieras con locura. Volamos juntos, nos ayudamos y luchamos por nuestros cercanos. No mires al suelo, no finjas, es normal querer pero no dar tu vida, te lo curraste y puede que te de el triunfo para toda la vida, aún así somos pájaros que volamos juntos…

Una historia, como no:

aves-vuelan-formación-V

La próxima temporada, cuando veas los gansos emigrar dirigiéndose hacia un lugar más cálido para pasar el invierno, fíjate y verás que vuelan en forma de “V”.
¿Sabes por qué lo hacen de esta forma?
Porque al batir sus alas, cada ave produce una corriente en el aire que ayuda al que va detrás de él. Volando en V, la bandada de gansos aumenta por lo menos un 71% más su capacidad de vuelo, en comparación con uno que vuela solo.
Las personas que comparten un proyecto en común y tienen sentido de comunidad, pueden llegar a cumplir sus objetivos más fácil y rápidamente apoyándose entre sí.
Cada vez que un ganso sale de la formación, siente inmediatamente la resistencia del aire y se da cuenta de la dificultad de hacerlo solo. Por supuesto, rápidamente vuelve a la formación para beneficiarse del compañero que va adelante.
Si nos unimos y nos mantenemos juntos a los que van en nuestra misma dirección, el esfuerzo será menor. Todo será más sencillo y alcanzar las metas y objetivos, será más placentero.
Cuando el líder de los gansos se cansa, permite que otro tome su lugar y él se retrase a un lugar más cómodo.
Nosotros, hombres y mujeres, obtendremos mejores resultados si nos apoyamos en los momentos duros, si nos respetamos y compartimos los problemas y los trabajos más difíciles.
Los gansos que van en la parte de atrás graznan para alentar a los que van adelante a mantener la velocidad.
Una palabra de aliento a tiempo, ayuda, da fuerza, motiva y produce mejores resultados.
Finalmente, cuando un ganso se enferma o cae herido por un disparo, los dos gansos más cercanos salen de la formación y lo acompañan para apoyarlo y protegerlo.

Así somos, somos gansos en busca del destino, no podemos salir de la alineación, cada uno con sus funciones, pero juntos, muy juntos.

Ánimo compañeros

Maria.

logowww.academiaformarte.com

Facebooktwitter

OPOSITORES SÍ, PERO NADA MÁS

.

 

Nos toman el pelo y nos dejamos, la cuestión es que muy fácil engañar a quien necesita ayuda, como quien reza, da lo que tiene y más cuando le hablan de una enfermedad terminal. Se que es una comparativa dura, pero, sinceramente, he pasado por ello y me veo con derecho de decir, en ambos casos, que si alguien te da la más mínima solución a tus problemas como si es de una secta, de opossition20000 o lo que sea.

Pues no.

Ni me ayudaron una mierda con la enfermedad ni con la oposición, diferencia los charlatanes, que hablar es fácil y para quien necesita una solución es una gloria, pero te pueden dejar temblando y en la cuneta. No hay escrúpulos de ningún tipo, estés muriéndote o tengas en juego tu familia, tu dinero y tu ilusión, a muuuchos les importa tres cojones y no lo soporto.

A mi no me ayudó nadie, mala suerte quizá, pero eso me hizo ser fuerte y no olvidar lo que viví, no se lo deseo a nadie. Frivolizar con esto es de ser, sinceramente, un hijo de puta.

Hoy mismo hable con una Mañica más maja  que las pesetas y me sigo quedando con los ojos como huevos de paloma.

3 horas a la semana, no la esperan para empezar y va a 200 por la pista, cambian los días sin avisar, solo se centra (su preparadora que aún da LOGSE) en los que cree que tienen posibilidades, nada de preparación oral, ni supuestos (levemente y justo el típico esquemita… que está mal), casi 200 euros al mes para sentirte desfavorecida, perdida y maltratada. Pero si lo que dan es una mierda!!! La programación es la típica que te bajas de internet sin tener en cuenta ni la especialidad, lo he oído tantas veces que lo tengo que poner, a ver si lo leen quienes os enseñan y se centran un pelín:

  • La introducción y justificación no es únicamente legislativa, tienes que plasmar tu esencia, algo atractivo, porque tu planeamiento lo es. De hecho yo de legislación durante la progra poco hablo (plan de apoyo, me da igual) luego tenemos referencias legislativas, no empaches por Dios.
  • Lo que hay en el entorno y no vas a hacer uso de ello no se pa qué coño os obligan a ponerlo, lo dice el PE, no pisemos información por favor.
  • El cole… yo no quiero saber cuantos compañeros hay y donde están sus clases, sus aulas… habla de lo que haces tú por el centro, como lo adaptas a las famosas necesidades que todos podemos tener y no metas en un aula de Tecnología a  los equipos informáticos que durmen.
  • Y el Plan de Apoyo ES UNO, luego concretas con uno o varios alumnos. Cómo vas a tener 20 Planes de Apoyo… ¡ Si para encima en realidad es un documento que no existe!

 

Gamificación,   Neotelling, Relajación… cuestiones que dan respuesta a lo que necesitan los pollitos y tú… ¿Quién forma a los compañeros? ¿A los padres, que ahora son abuelos o cuidadores?.. Quién, cómo.

¿¿¿¿¿De verdad crees que les importa algo escuchar las características generales de los alumnos es esa edad????? ¿Pero no somos enriquecedóramente diferentes?

No busquemos culpables, busquemos soluciones. Investiga, lucha, lleva un buen trabajo y a los que se están quedando contigo… que les den.

Yo le tiré un zapato al cura en el hospital, cuando estaba muy malita, me fui de la mierda de academia  en la que estaba y aprendí que sola tengo menos inseguridad que junto a gente que no mira por mi. Por lo menos no me queda cara de gilipollas.

Y esto no es un reclutamiento de alumnos, creo que podéis caminar firme sin compañía, que sabiendo lo que no podéis poner y teniendo una guía real, los esfuerzos no importan, pero por favor, que no os tomen el pelo como hicieron conmigo ya hace 14 años. Tirarles un zapato por cabrones.

modelo adecuado para el lanzamiento

Y es MI opinión, no hablo ni de todos, ni generalizo, habrá buena gente que de  la vida y os quiera, de corazón. Otra cosa es que los compañeros alcen la voz cuando están hasta la perola de gentuza, eso es normal. No formes parte del colectivo callado, es tu futuro y tu vida… el zapato que sea de tacón.

 

Ánimo compis, que son molinos

 

 

MODELO ADECUADO PARA EL LANZAMIENTO.

logoWWW.ACADEMIAFORMARTE.COM

Facebooktwitter

Hacerse amigo de uno mismo

“El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron”  Jean Piaget

Desde Formarte ya estamos trabajando con nuestros alumnos/opositores el mindfullnes, en prácticas como la respiración, las experiencias de amabilidad, el aburrimiento refrescante, la soledad del opositor aún encontrándose completamente rodeado (solo quien oposita lo entiende y tan solo rodeado de sus iguales se siente comprendido), el descubrimiento de la compasión, que nos ayuda de cara a la oposición pero sobre todo de cara a nuestra propia vida.

Empezaremos a trabajar, a bucear mas profundamente en eso que llamamos “mente” mindfull e investigaremos las cualidades que caracterizan la atención plenaMindfullnes” y conducen a su madurez. Estos aspectos que vamos a trabajar con los opositores sobre la atención plena les proporcionan fundamentos y la base para después poder trabajar con sus alumnos, tener una visión diferente de como encarar la oposición y herramientas innovadoras para hacerles brillar en la misma.

Como me gusta mi trabajo, se que mi aportación a lo largo de toda una vida es ínfimo, pero si tan solo una de mis historias de vida y resiliencia o estudios, les calara tan hondo como ellos me calan a mi, sería suficiente. ¿Se llamará ego? pues así sea, soy un tipo afortunado porque en esta sinergía que se da entre mis alumnos y yo, todos salimos reforzados… seguro.

Seré uno de vuestros conductores si me lo permitis, en esta autopista al infierno.

Os la dedico y buen finde.

logo

www.academiaformarte.com

 

Facebooktwitter

Opositor, prohibido Rendirse!!

e_rana_07

 

Por todos las esquinas hay quien sabe “de todo”, que no trabajarás si es la primera vez que te presentas, que el supuesto va a tratar de lo que ellos digan… son Aramís Fuster!!!

Lo peor de todo es que hacen daño, quizá solo quieran sentirse superiores, quizá quitarse rivales del medio, pero como pille yo a una de esas o esos, HAY FUSILAMIENTO. Nadie hace llorar a mis niñas, no permito que desanimen a gente formadísima con chorradas y prepotencia. De hecho, cómo empezaron ellas? Yo saqué la oposición a la primera y no soy nada, pero que nada especial. Una currante con un poco de chispa, mira tú.

Como es ya tradicional, no se me ocurre otra cosa que contaros una historia, de esas que te dan una pedrada cuando las lees. Para vosotros, guerreros:

“Un grupo de ranas viajaba por el bosque y, de repente, dos de ellas cayeron en un hoyo profundo.
Todas las demás ranas se reunieron alrededor del hoyo. Cuando vieron cuán hondo era, dijeron a las dos ranas que estaban en el fondo, que para efectos prácticos, se debían dar por muertas.

Las dos ranas no hicieron caso a los comentarios de sus amigas y siguieron tratando de saltar fuera del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras ranas seguían insistiendo que sus esfuerzos serían inútiles. Finalmente, una de las ranas puso atención a lo que las demás decían y se rindió. Se desplomó y murió. La otra rana continuó saltando tan fuerte como le era posible.

La multitud de ranas le gritaba que dejara de sufrir y simplemente se dispusiera a morir. Pero la rana saltaba cada vez con más fuerza hasta que finalmente saltó fuera del hoyo.Cuando salió, las otras ranas sorprendidas la miraron incrédulas, fue cuando se dieron cuenta de que ERA SORDA!!

Mientras las demás le gritaban que de dejara morir , ella pensó que las demás la estaban animando a esforzarse más para salir de allí.

Moraleja: Ponte los cascos para ir a la oposición y salta fuerte.

Academia Oposicioneswww.academiaformarte.com

Facebooktwitter